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Cursos disponibles

EL curso teórico-práctico de Histología con énfasis en peces, en el marco del fortalecimiento del Centro de investigación Surcolombiano en Tecnologías Aplicadas a la Pesca y la Acuicultura- CISTAPA y grupo de investigación GINACUA,   pretende brindar conceptos teóricos y prácticos sobre diferentes técnicas aplicadas a la histología de tejidos-órganos. Se procura que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales y básicos para poder llevar adelante el estudio morfo-funcional de un tejido u órgano basándose en diferentes técnicas histológicas. Las actividades prácticas pretenden desarrollar sus habilidades y destrezas manuales para el procesamiento de muestras provenientes de peces lo que incluye la correcta toma de muestras de material biológico, modos de fijación y preservación, preparación del material biológico según técnica histológica post mortem para microscopía óptica y la interpretación de estos cortes histológicos.


En este curso de Evolución se tomará como guía las Lecciones de Evolución de la Dra. Magdalena Echeverry de Polanco. Aquí un apartado de su presentación:

Para estudiar y desarrollar la teoría de la evolución propuesta por Darwin en 1859, biólogos evolucionistas como Ayala, Mayr y Dobzhansky, entre otros, se han planteado interrogantes como los siguientes: ¿Cómo cambia la constitución genética de las poblaciones en el tiempo y cómo se relacionan estas, entre sí, a través de las generaciones?, ¿Cuál es la historia y la dirección de la evolución?, ¿Cuáles son sus causas y qué es lo que la provoca? Y ¿Cómo actúa la selección natural?

Estos son algunos de los temas que  la Dra. Magdalena Echeverry se propuso a revisar a lo largo del libro guía para este curso, con el deseo rendir un homenaje a autores como Darwin, Wallace, Lamarck, Mendel, Dobzhansky, Mayr, Ayala y Stebbins, entre muchos otros, en cuyos escritos he buscado apoyo constantemente, para tratar de llegar al lector de la manera más clara posible, a través de la complejidad de la evolución.

Procesos evolutivos y el desarrollo completo y la demostración de las fórmulas ampliamente utilizadas para la solución de problemas relacionados con el equilibrio de Hardy-Weinberg, la selección, la migración, la deriva, etc., con la esperanza de que ayude a una mejor comprensión de los mecanismos evolutivos. Asimismo, el desarrollo algebraico y matemático lo más completo posible, para facilitar la comprensión a aquellas personas con formación en campos diferentes al de las matemáticas


El curso de profundización de Valoración de ecosistemas, comprende la valoración de los servicios ecosistémicos es un enfoque que permite tomar decisiones informadas sobre la gestión efectiva del territorio promoviendo el desarrollo y la conservación. Los bienes y servicios ecosistémicos satisfacen las necesidades humanas y generan bienestar, incidiendo directamente sobre la calidad de vida de las poblaciones locales. Aprender sobre las metodologías e información que permita cuantificar los bienes y servicios ecosistémicos es de fundamental importancia para ordenar el territorio rural y alcanzar un desarrollo equilibrado, integrado, sustentable y socialmente justo. 

El curso Biología del desarrollo comprende los diferentes mecanismos de desarrollo, diferenciación y crecimiento de los animales y plantas a nivel molecular, celular, fisiológico y genético que permiten la interpretación de cómo se genera un ser vivo a partir de una única célula hasta llegar a un organismo funcional con billones de células. Las técnicas moleculares han permitido localizar las proteínas que se encargan de dar propiedades organizadoras, inductoras y generadoras de estructuras y órganos del cuerpo, así como los genes que las codifican en una dinámica temporal que mantiene un equilibrio muy preciso entre forma y función.  La Biología del Desarrollo tiene como cometido general la comprensión de los fenómenos celulares y moleculares que subyacen a todos los procesos del desarrollo embrionario y post-embrionario de los organismos multicelulares.


El laboratorio de Biología del Desarrollo pretende lograr un aprendizaje a partir de la acción de las diferentes técnicas para el estudio del desarrollo animal y cómo a partir del  aprendizaje activo, se puede construir el conocimiento previo. El estudiante debe alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento (bases celulares y moleculares) sobre la embriología general de los principales modelos embriológicos de invertebrados y vertebrados (Saber) y un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre todos los estadios de la embriología de los modelos examinados.

Este curso aborda elementos propios de la Taxonomía, la Sistemática, la Nomenclatura Zoológica y el uso de nombres científicos constituyen herramientas de gran utilidad para todas aquellas personas que tienen una relación directa con el estudio, el cuidado, el manejo o la conservación faunística, ya sean biólogos, veterinarios o profesionales de ciencias afines. No obstante, el planteamiento excesivamente arduo que se hace de ellas en ocasiones puede llevar a concebirlas más como una carga que como una ayuda. La clasificación acordada permite identificar cada tipo de organismo en cualquier lugar del planeta y facilita la comunicación entre los especialistas que los estudian en diferentes partes del mundo.

El curso de Principios de Sistemática, brinda algunas herramientas de apoyo al curso teórico; Particularmente, pretende servir de guía para el uso de software a través de talleres a lo largo del desarrollo del curso. La práctica de la Taxonomía comprende tanto la identificación, nominación y descripción de especies (microtaxonomía), como la clasificación de grupos taxonómicos mayores (macrotaxonomía). En nuestros días, esta disciplina enfrenta el desafió de incorporar nuevos métodos y técnicas de manejo y análisis de datos tanto a nivel de la micro como de la macrotaxonomía. Los métodos y técnicas de obtención de datos taxonómicos, su contrastación e interpretación están sometidos a un cambio drástico. Así, la identificación, caracterización, clasificación de las especies, y el análisis de sus relaciones filogenéticas se ven favorecidos y potenciados mediante la adopción de las tecnologías digitales y el uso de la infraestructura cibernética.